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10的加减法
作者:唐智敏     来源:[小学部][小一数学]      点击数:22       发布日期:2017-11-19 11:44:56
     

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    唐智敏
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    发表时间:
    2017-11-19 11:48:56
     
       本节课首先创设学生熟悉的生活情境引入课题,激发学生的学习兴趣。在探究新知识环节,使用多媒体教学,通过学生自主观察、动手操作、小组交流、教师适时参与、师生互动等方式,充分发挥了学生的积极性和主动性,课堂气氛比较活跃,学生能自主探究出10的加减法的所有算式,效果较好。但因时间把握不好,前面耽误太多的时间,导致后面的几个练习没有按时完成。在以后的课堂教学中要注意课堂节奏的把握,同时还要严格要求学生的课堂常规。
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