用户名:  密码: 

Ch2 Helping others (A&B)教研课
作者:冯江连     来源:[小学部][小三英语]      点击数:191       发布日期:2017-03-01 14:52:07
     

下载  推荐      
  • 四案汇总
  • 个性创意
  • 转载资料
  • 学案
  • 课件
  • 课堂实录
  • 生成、反思案
  • 亮点与建议
  • 留言
    钟立
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-15 15:35:58
     
    学习了冯江连老师的这堂课,有很多地方值得我学习。首先冯老师课堂准备充分,为了更真实的引入不同的情景,教师提前录好音,在情感教育部分,教师准备了一个非常精美的视频;其次课堂设计氛围轻松,操练方式多样,学生边玩边学,充分享受课堂。最后教学的达成率高,句型输入操练到位,学生理解也很透彻。
    章阳
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-13 15:10:00
     
    很遗憾错过了Miss Feng的这节课,学习了教案,也听取了其他老师的评课,感觉冯老师这节课教学目标和重难点都是非常明确的,其中,创设了逛公园的场景让学生在真实语境中去理解和运用句型,并且也很好地将情感教学自然地渗透到课堂中。
    许娜
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-09 20:39:50
     

    学习了冯老师的英语课,有收获也有感悟。冯老师的课堂氛围轻松、愉悦,PPT制作精美、教学智慧无处不在...冯老师的课堂让我收获满满。同时,她的课堂还教会了我要学会做一个“有心人”。为了创设更为真实的情境,冯老师会提前给孩子们录音,在情境创设时播放;为了让学习主题得到升华,冯老师找到了一个绝妙的视频给孩子们赏析。这个视频我之前也在微博中看到过,可是如果让我来上这堂课,我可能未必能想到去找到它。可见平时冯老师在生活的各个细节中都心系教学工作,这样的精神是值得我学习的。


    谢佩
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-08 15:28:45
     

    冯老师的课层次清晰,层层递进,以学生们熟悉的人物为线索,亲切自然。单词卡片制作非常精美。句型的教授非常自然易懂,如果老师在教授时能把句型板书在黑板上的话,那这堂课就更加完美了。


    朱婷
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-07 18:11:24
     
     冯老师对教学目的把握明确、重难点突出,教法灵活,讲课时思路清晰, 学生的活动充分,参与面广,注重自然拼读的输入,建议在自然拼读的教学时重点对清浊音和尾音的轻重进行把控和教授.
    张平
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-07 09:44:50
     
    冯老师教态非常亲切,课堂准备很充分,本堂课重点突出,流程清晰,师生配合默契,操练充分,课堂常规也很不错,最后播放的英文视频,非常贴合主题,很感人。各个人物感受及句型若能以多种形式引出,并在表演时加入学生表情和动作,课堂就会更生动了。
    吕玉
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-05 18:38:54
     
    Miss冯是一位做事情非常认真仔细的老师,课堂上的每一个细节都可以体现出她课堂的精心准备,比如说输入让孩子的学生录音,还有结尾的视频素材等等。整堂课教学条理非常清晰,重难点突出。如果课堂上多多注重学生的发音就更好了。
    陈凤
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-04 15:25:55
     
      Miss 冯的课亮点如下:1.思路非常清晰,重点突出,课堂学习氛围好,组织井然有序。首先通过小朋友们一起去逛公园这一情境的创设,引出不同人物在不同场合遇到的不同状况,从而进一步学习与帮助别人有关的词汇和句型。从词汇到句型的学习,再到句子在语境中的灵活运用,老师教得特别扎实,孩子们也学得特别扎实。尤其是能将游戏有机地融入到句型的学习和操练中,学生非常喜欢。2.Miss  冯是一位特别“有心”的老师。最后环节的视频材料选取,个人觉得非常精彩,特别感人,虽然播放的时间较长,但是“此时无声胜有声”,特别能引起孩子们心中的共鸣,能很好地突出“Helping others”这个主题,情感教育得到升华。
    石莎
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-03 10:05:55
     
         Miss冯对于整堂课的流程非常熟练。通过去公园,各种人物遇到不同的情况为主线进行关键词汇和句型的操练。孩子们也对各种操练方式非常得心应手。最后的视频非常好,画龙点睛,但是个人认为有些太长了。以及在每个人物出现的过渡更细致一些就更精彩了。
    谢明
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-03 09:19:37
     
     Miss冯整个课堂很轻松,教师也是很亲切。课程设计思路清晰,目标明确以公园为主线,充分操练了本节的重难点,体现了以血红色呢过为主体的课堂。最后的视频也是一大亮点,很令人动容,情感目标也由此达到。课堂上出现的问题教师也有及时的进行处理。作为新的青年教师,我还有很多地方要向各位优秀的前辈们学习。
    易艳
    教师
    查看该作者
    留言
    发表时间:
    2017-03-02 18:01:58
     
    Miss冯上课教态亲切,笑容可鞠,声音甜美。整节课程序清晰,目标明确,学生操练充分,课堂气氛活跃。本节课以"Go to the park"为情境,逐步引出对话内容:I'm... Here's a/some ... for you.但如果有一根主线牵引自然导出各段对话,整节课的教学设计会更显生动和完整。最后的视频如有足够的时间播放完毕,将会更感染学生,更突出主题。
    ||| | 共1页/当前第1页 转到